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LABRÚJULA

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Kategorie: Stärken fördern

madre e hijo jugando

WIE SPIELST DU DAS?

September 14, 2020 laBrújula

Zunächst einmal, die Antwort auf diese Frage hängt von vielen Faktoren ab: von jedem Kind, von jeder Familie, vom Thema […]

Emotionale Kompetenzen, Kindererziehung, Kindheit, Kommunkation mit Kindern, Kompetenzen, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Spiel, Stärken fördern, Wie arbeitet LaBrújula
Mädchen mit Verkleidung und Puppen

DAS KINDERSPIEL

September 9, 2020September 14, 2020 laBrújula

Zu definieren, was das Kinderspiel ist, scheint mir eine unmögliche Aufgabe zu sein, weil es so viele Aspekte umfasst: Aspekte […]

Emotionale Kompetenzen, Kindheit, Kompetenzen, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Spiel, Stärken fördern, Uncategorized
covid-19 en Algorta

Warum habe ich mich entschieden, trotz Covid-19 zu bleiben?

April 28, 2020April 28, 2020 laBrújula

Warum habe ich mich entschieden, trotz Covid-19 zu bleiben?   Mitten in meiner Erfahrung in Bilbao mit dem Programm Erasmus […]

Angst, covid-19, Emotionale Kompetenzen, Erasmus for young entrepreneurs, Freude, Kindererziehung, Kindheit, Leidenschaft, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Stärken fördern, Trauer, Wie arbeitet LaBrújula, Wut
kindererziehung

Von Norden nach Norden. Die Reise geht weiter

Januar 13, 2020Januar 15, 2020 laBrújula

Im Juni 2017 haben wir eine Reise in die Welt der Erziehung in Berlin begonnen. Heute schreibe ich, um dir zu […]

Bildung, Emotionale Kompetenzen, Kindererziehung, Kommunkation mit Kindern, Leidenschaft, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Stärken fördern, Uncategorized
arte y atencion temprana

Frühförderung, Kunst und Kinderspiel

September 21, 2019 laBrújula

Warum ist es unvermeidlich, Kunst und Kinderspiel zu vereinen? In meinen Sitzungen als Kindercoach benutze ich das Spiel als Hauptinstrument. […]

Bildung, Emotionale Kompetenzen, Feinmotorik, Frühförderung, Grobmotorik, Kindheit, Kunst, Leidenschaft, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Spiel, Stärken fördern, Wie arbeitet LaBrújula
arte y diversidad funcional

Kunst und Vielfalt

September 18, 2019 laBrújula

Ich male und zeichne seit einiger Zeit mit Hans (16 Jahre alt). Neulich sagte mir seine Mutter: „Die Malerei hat […]

Kompetenzen, Kunst, Leidenschaft, slow education, Sonderpädagogik, Stärken fördern, Uncategorized, Wie arbeitet LaBrújula
Freude_alegria

Bedingte und bedingungslose Freude

Februar 6, 2019Februar 28, 2019 laBrújula

Das erste, woran ich gedacht habe, ist: Schön, dass wir bereits bei der Freude angekommen sind! Wenn sie schon immer […]

Emotionale Kompetenzen, Freude, Kindererziehung, Kindheit, Loben und belohnen, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Stärken fördern
Angst-miedo

Wieso brauchen Kinder Angst zu haben?

Juli 18, 2018Juli 18, 2018 laBrújula

Kinder brauchen Angst zu haben. Wie Wut und Traurigkeit ist Angst weder gut noch schlecht. Sie ist eine Emotion, die […]

Angst, Emotionale Kompetenzen, Empathie, Kindererziehung, Kindheit, Kompetenzen, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Stärken fördern
Traurigkeit

Der Fluss der Traurigkeit

Juni 9, 2018 laBrújula

Wie fliesst die Traurigkeit? Wut zündet uns schnell an und treibt uns dazu, etwas zu verändern, was wir nicht mögen. […]

Emotionale Kompetenzen, slow education, Stärken fördern, Trauer, Traurigkeit
Pappbücher

Eine Sammlung von Pappbüchern

April 29, 2018Juli 15, 2018 laBrújula

Sonntags bin ich schon geBUCHt. Heute: eine klassische Sammlung von Pappbüchern. Wenn möglich: viele und vom selben Format. Als ich […]

Bildung, Buch, Kunst, lesen, Medien, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Sonntags bin ich schon gebucht, Stärken fördern

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