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LABRÚJULA

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Autor: laBrújula

madre e hijo jugando

WIE SPIELST DU DAS?

September 14, 2020 laBrújula

Zunächst einmal, die Antwort auf diese Frage hängt von vielen Faktoren ab: von jedem Kind, von jeder Familie, vom Thema […]

Emotionale Kompetenzen, Kindererziehung, Kindheit, Kommunkation mit Kindern, Kompetenzen, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Spiel, Stärken fördern, Wie arbeitet LaBrújula
niña poniendo una inyección a su osito de peluche

DER THERAPEUTISCHE CHARAKTER DES SPIELS

September 10, 2020 laBrújula

-Cristina, wollen wir Arzt spielen? Es ist so, dass der Teddybär krank ist und eine Spritze bekommen muss, vielleicht muss […]

Emotionale Kompetenzen, Kindheit, ressourceorientiert arbeiten, Spiel, Wie arbeitet LaBrújula
Mädchen mit Verkleidung und Puppen

DAS KINDERSPIEL

September 9, 2020September 14, 2020 laBrújula

Zu definieren, was das Kinderspiel ist, scheint mir eine unmögliche Aufgabe zu sein, weil es so viele Aspekte umfasst: Aspekte […]

Emotionale Kompetenzen, Kindheit, Kompetenzen, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Spiel, Stärken fördern, Uncategorized
covid-19 en Algorta

Warum habe ich mich entschieden, trotz Covid-19 zu bleiben?

April 28, 2020April 28, 2020 laBrújula

Warum habe ich mich entschieden, trotz Covid-19 zu bleiben?   Mitten in meiner Erfahrung in Bilbao mit dem Programm Erasmus […]

Angst, covid-19, Emotionale Kompetenzen, Erasmus for young entrepreneurs, Freude, Kindererziehung, Kindheit, Leidenschaft, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Stärken fördern, Trauer, Wie arbeitet LaBrújula, Wut
kindererziehung

Von Norden nach Norden. Die Reise geht weiter

Januar 13, 2020Januar 15, 2020 laBrújula

Im Juni 2017 haben wir eine Reise in die Welt der Erziehung in Berlin begonnen. Heute schreibe ich, um dir zu […]

Bildung, Emotionale Kompetenzen, Kindererziehung, Kommunkation mit Kindern, Leidenschaft, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Stärken fördern, Uncategorized
arte y atencion temprana

Frühförderung, Kunst und Kinderspiel

September 21, 2019 laBrújula

Warum ist es unvermeidlich, Kunst und Kinderspiel zu vereinen? In meinen Sitzungen als Kindercoach benutze ich das Spiel als Hauptinstrument. […]

Bildung, Emotionale Kompetenzen, Feinmotorik, Frühförderung, Grobmotorik, Kindheit, Kunst, Leidenschaft, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Spiel, Stärken fördern, Wie arbeitet LaBrújula
arte y diversidad funcional

Kunst und Vielfalt

September 18, 2019 laBrújula

Ich male und zeichne seit einiger Zeit mit Hans (16 Jahre alt). Neulich sagte mir seine Mutter: „Die Malerei hat […]

Kompetenzen, Kunst, Leidenschaft, slow education, Sonderpädagogik, Stärken fördern, Uncategorized, Wie arbeitet LaBrújula
Vortrag Freude in der Kindheit

Kunst.Design.Bildung: VORTRAG ÜBER FREUDE

April 15, 2019April 15, 2019 laBrújula

Der Projektraum WW48 Studio und Cristina Sahuquillo, LABRÚJULA / Familien-Coaching präsentieren vier Vorträge über emotionale Kompetenzen: Wut, Trauer, Angst und […]

Bildung, Emotionale Kompetenzen, Freude, Kindererziehung, Kommunkation mit Kindern, Kunst, ressourceorientiert arbeiten, slow education, Vortrag
felicidad interior- Glücklichsein

Von der Freude zum Glücklichsein

März 2, 2019 laBrújula

Wie ich im letzten Artikel geschrieben habe: Wenn wir glücklich sind, sind wir attraktiver für andere. Wir schaffen Hormone (Endorphine, […]

Emotionale Kompetenzen, Freude, Kindererziehung, Kindheit, slow education
Freude

Die Freude fördern

Februar 28, 2019März 2, 2019 laBrújula

Das menschliche Gehirn hat eine natürliche Tendenz zur Negativität, so dass es für uns einfacher ist, wahrzunehmen, was nicht funktioniert […]

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