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Categoría: comunicación infantil

Cuaderno tristeza de la Brújula

LA TRISTEZA

abril 29, 2020mayo 10, 2021 laBrújula

LA TRISTEZA Después de compartir unos fragmentos del cuaderno de la rabia, a Carmen González Chana y a mí nos […]

adolescencia, Carmen González Chana, cómo trabaja LaBrújula, competencias emocionales, competencias infantiles, comunicación infantil, consolar, corona virus, cuadernos de emociones, cuarentena, educación lenta, infancia, tristeza
la infancia en cuarentena. Entrevistas de Cristina Sahuquillo

La infancia en cuarentena. Entrevista 3

abril 27, 2020mayo 11, 2020 laBrújula

“DIAMANTE” (6 años) Cristina: -“Diamante”, ¿cómo estás? ¿Qué es lo que más echas de menos desde que no podemos salir […]

competencias emocionales, competencias infantiles, comunicación infantil, corona virus, cuarentena, educación lenta, infancia, juego, la infancia en cuarentena
el confinamiento. Entrevistas de Cristina Sahuquillo

La infancia en cuarentena. Entrevista 2

abril 24, 2020mayo 11, 2020 laBrújula

“CLARA” (3 años) Mamá: – Cristina quiere saber cómo estás. Clara: – Estoy bien. M: – ¿Echas de menos la […]

competencias emocionales, competencias infantiles, comunicación infantil, corona virus, cuarentena, educación lenta, infancia, juego, la infancia en cuarentena
Carlota en cuarentena. Entrevista de Cristina Sahuquillo

La infancia en cuarentena. Entrevista 1

abril 23, 2020mayo 11, 2020 laBrújula

CARLOTA (5 años) Mamá: – Carlota, Cristina quiere saber cómo estás. C: – Bien. M: – ¿Y qué es bien? […]

competencias emocionales, competencias infantiles, comunicación infantil, corona virus, cuarentena, educación lenta, infancia, juego, la infancia en cuarentena
cuarentena

La infancia en cuarentena

abril 23, 2020abril 23, 2020 laBrújula

La infancia en cuarentena. Preguntas y respuestas en tiempos del corona virus. Después de las recomendaciones literarias de los domingos […]

competencias infantiles, comunicación infantil, corona virus, cuarentena, educación lenta, fomentar talentos, infancia, juego, la infancia en cuarentena
Cuaderno rabia de LaBrújula

LA RABIA

abril 11, 2020mayo 5, 2020 laBrújula

Qué difícil es animaros desde mi burbuja, familias. Qué difícil es imaginarme vuestras necesidades sin poder estar en vuestras rutinas […]

atencion temprana, Carmen González Chana, cómo trabaja LaBrújula, competencias emocionales, competencias infantiles, comunicación familiar, comunicación infantil, cuadernos de emociones, educación lenta, infancia, ira, pedagogía, rabieta
kindererziehung

De norte a norte. El viaje continua

enero 13, 2020enero 15, 2020 laBrújula

En Junio del 2017 iniciábamos desde Berlín un viaje al mundo de la educación. Hoy te escribo para contarte que […]

atencion temprana, cómo trabaja LaBrújula, competencias emocionales, competencias infantiles, comunicación infantil, diversidad funcional, educación lenta, fomentar talentos, general, pasión, pedagogía
arte y atencion temprana

Atención temprana, arte y juego infantil

septiembre 21, 2019septiembre 21, 2019 laBrújula

¿Por qué es inevitable unir el arte y el juego infantil? En mis sesiones de coach infantil utilizo el juego […]

arte, atencion temprana, cómo trabaja LaBrújula, competencias emocionales, comunicación infantil, educación lenta, fomentar talentos, infancia, juego, motricidad fina, motricidad gruesa, pedagogía
Angst-Werkzeuge

Herramientas para superar el miedo

agosto 30, 2018noviembre 25, 2018 laBrújula

Herramientas para superar el miedo. Tomando el final del último artículo: ¿Cómo le ayudo a mi hijo*hija cuando tiene miedo? […]

competencias emocionales, comunicación infantil, educación infantil, educación lenta, juego, miedo
kindliche Angst - miedo infantil

El miedo infantil y los adultos como apoyo

julio 19, 2018 laBrújula

El miedo infantil y los adultos como apoyo: ¿Cómo puedo fomentar la inteligencia emocional de los niños*las niñas?   En […]

competencias emocionales, competencias infantiles, comunicación familiar, comunicación infantil, educación infantil, educación lenta, miedo

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